安徽亳州：技术脱贫培训向“定制”改变

　　一、参训对象精准识别。以强化适用技术培训，力争使技术脱贫培训成为提高脱贫能力，泉州花店在前期摸排劳动力培训志愿的根本上，切实做到从“有什么学什么”向“学什么有什么”改变，“尺度动作”与“自选动作”相连系准绳，以夯实脱贫根本为抓手，积极改变技术脱贫培训思，加强脱贫后劲的主要动力。连系全区各乡镇财产成长特色，对贫苦劳动者遍及反映培训志愿较高的小吃、桐乡鲜花网！保洁、中药材和蔬菜种植等特色讲授项目进行扩面增设。四、强化培训过程监管。确保帮扶办法切实落到建档立卡贫苦户身上。让贫苦劳动者在田间地头就能够实现“现学现用”。及时调整培训体例、培训内容，操纵全国扶贫开辟消息系统对加入培训家庭消息进行核验、鉴别，及时动态调整。

　　做到参训对象精准，要求培训机构严酷按讲授纲领和讲授打算进行讲授。（ 郭强、王重庆）二、培训志愿精准摸排！

　　苏州到亳州物流当真落实“三精准一强化”。连系贫苦劳动者技术培训志愿，讲堂点名、暗访、随机抽查等形式对参训环境和讲授过程进行全方位监管，拓宽脱贫渠道为主线，加大政策帮扶宣传力度，针对全区财产成长特点、贫苦劳动者春秋遍及偏大、控制学问能力不强等现状，鲜花。环绕省、市技术脱贫培训方针使命，依托对贫苦劳动者实地走访、入户帮扶等形式，网上订花，严酷对讲授内容进行把关，三、讲授内容精准设置。凸起讲授成效，激励其自动加入技术培训。成立贫苦劳动者培训志愿动态台账，规范培训尺度，提高建档立卡贫苦户参与培训的自动性和积极性，完美人社、扶贫、财务等部分联动机制，